8º A
|
||
DISCIPLINAS
|
CLASSE
|
CASA
|
PORTUGUÊS
|
||
REDAÇÃO
|
||
HISTÓRIA
|
CULTURA
AFRO BRASILEIRA COM UTILIZAÇÃO DE VÍDEO
|
AVALIAÇÃO
PARCIAL 13/03 NO LAB. DE INFORMÁTICA
CONTEÚDO
DA PARCIAL NA AGENDA ONLINE
|
ARTES
|
||
LABORATÓRIO
|
||
GEOGRAFIA
|
||
RELIGIÃO
|
||
CIÊNCIAS
|
||
ANÁLISE DE DISCURSO
|
CORREÇÃO
E VISTO DA APO 1
|
TRAZER
UMA RESENHA CRÍTICA E LOCALIZAR ARGUMENTAÇÃO PARA CONVENCER
|
FILOSOFIA
|
LIBERDADE
COM RESPONSABILIDADE- APOSTILA
|
ESTUDAR-
RESOLUÇÃO
APOSTILA
– TRAZER PRÓXIMA AULA
|
MATEMÁTICA
|
CORREÇÃO
DO EXERCÍCIO
|
C.A –
PGS: 58 A 60
|
INGLÊS
|
||
ESPANHOL
|
CONTINUAÇÃO
DA ANÁLISE TEXTUAL “ LEGENDAS” SOBRE A FUNDAÇÃO DA CIDADE DE QUITO.
|
|
MÚSICA
|
||
EDUCAÇÃO
FÍSICA
|
||
AVISOS/EXTRAS: AVISOS/EXTRAS: AVALIAÇÃO PARCIAL DE HISTÓRIA QUE SERÁ 13/03
CONTEÚDO: HISTÓRIA E SEUS PERÍODOS;
CONCEITO DE MODERNO E MODERNIDADE;
CONCEITO DE REVOLTA E REVOLUÇÃO;
QUILOMBOS E OUTRAS FORMAS DE RESISTÊNCIA NEGRA NO BRASIL;
CONDIÇÃO DA POPULAÇÃO NEGRA NA SOCIEDADE BRASILEIRA ATUAL;
TODOS OS POVOS NEGROS E INDÍGENAS SÃO IGUAIS?
|
||
8º
B
|
||
DISCIPLINAS
|
CLASSE
|
CASA
|
PORTUGUÊS
|
||
REDAÇÃO
|
CORREÇÃO
E LEITURA DAS PRODUÇÕES
COESÃO
E COERÊNCIA (ATIVIDADE).
|
|
HISTÓRIA
|
CULTURA
AFRO BRASILEIRA COM USO DE VÍDEO
|
AVALIAÇÃO PARCIAL 13/03 NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA. CONTEÚDO NA AGENDA ONLINE
|
ARTES
|
||
LABORATÓRIO
|
||
GEOGRAFIA
|
||
RELIGIÃO
|
||
CIÊNCIAS
|
||
ANÁLISE DE DISCURSO
|
||
FILOSOFIA
|
LIBERDADE
COM RESPONSABILIDADE
|
RESOLUÇÃO
E ESTUDAR APOSTILA
TRAZER
A PRÓXIMA AULA
|
MATEMÁTICA
|
CORREÇÃO
DO EXERCÍCIO
|
C.A –
PGS: 58 A 60
|
INGLÊS
|
||
ESPANHOL
|
CONTINUAÇÃO
DA ANÁLISE DO TEXTO SOBRE A FUNDAÇÃO DE
QUITO + ATIVIDADE DE CLASSE
|
|
MÚSICA
|
||
EDUCAÇÃO
FÍSICA
|
||
AVISOS/EXTRAS: AVALIAÇÃO PARCIAL DE HISTÓRIA QUE SERÁ 13/03
CONTEÚDO: HISTÓRIA E SEUS PERÍODOS;
CONCEITO DE MODERNO E MODERNIDADE;
CONCEITO DE REVOLTA E REVOLUÇÃO;
QUILOMBOS E OUTRAS FORMAS DE RESISTÊNCIA NEGRA NO BRASIL;
CONDIÇÃO DA POPULAÇÃO NEGRA NA SOCIEDADE BRASILEIRA ATUAL;
TODOS OS POVOS NEGROS E INDÍGENAS SÃO IGUAIS?
|
||
8º
C
|
||
DISCIPLINAS
|
CLASSE
|
CASA
|
PORTUGUÊS
|
CORREÇÃO
P. 37 A 39 (GRAM)
FRASE,
ORAÇÃO E PERÍODO
|
EDEBÊ
P. 23 A 28
|
REDAÇÃO
|
||
HISTÓRIA
|
CULTURA
AFRO BRASILEIRA C/ UTILIZAÇÃO DE VÍDEO
|
AVALIAÇÃO
PARCIAL 13/03 NO LAB. DE INFORMÁTICA
|
ARTES
|
||
LABORATÓRIO
|
||
GEOGRAFIA
|
||
RELIGIÃO
|
||
CIÊNCIAS
|
||
ANÁLISE DE DISCURSO
|
||
FILOSOFIA
|
||
MATEMÁTICA
|
CORREÇÃO
DO EXERCÍCIO
|
C.A –
PGS: 58 A 60
|
INGLÊS
|
||
ESPANHOL
|
CONTINUAÇÃO
DA ANÁLISE TEXTUAL DA VENDA SOBRE A FUNDAÇÃO DA CIDADE DE QUITO + ATIVIDADE
|
|
MÚSICA
|
||
EDUCAÇÃO
FÍSICA
|
||
AVISOS/EXTRAS: AVALIAÇÃO PARCIAL DE HISTÓRIA QUE SERÁ 13/03
CONTEÚDO: HISTÓRIA E SEUS PERÍODOS;
CONCEITO DE MODERNO E MODERNIDADE;
CONCEITO DE REVOLTA E REVOLUÇÃO;
QUILOMBOS E OUTRAS FORMAS DE RESISTÊNCIA NEGRA NO BRASIL;
CONDIÇÃO DA POPULAÇÃO NEGRA NA SOCIEDADE BRASILEIRA ATUAL;
TODOS OS POVOS NEGROS E INDÍGENAS SÃO IGUAIS?
|
||
8º
D
|
||
DISCIPLINAS
|
CLASSE
|
CASA
|
PORTUGUÊS
|
||
REDAÇÃO
|
||
HISTÓRIA
|
CULTURA
AFRO BRASILEIRA COM USO DE VÍDEO
|
AVALIAÇÃO
13/03 NO LAB DE INFORMÁTICA. CONTEÚDO NA AGENDA ONLINE
|
ARTES
|
||
LABORATÓRIO
|
||
GEOGRAFIA
|
||
RELIGIÃO
|
CAPÍTULO
1
|
|
CIÊNCIAS
|
||
ANÁLISE DE DISCURSO
|
||
FILOSOFIA
|
||
MATEMÁTICA
|
CORREÇÃO
LIVRO DA REDE PGS. 55 E 56
EXPRESSÕES
ALGÉBRICAS.
|
|
INGLÊS
|
1-
|
|
ESPANHOL
|
||
MÚSICA
|
||
EDUCAÇÃO
FÍSICA
|
||
AVISOS/EXTRAS: AVALIAÇÃO PARCIAL DE HISTÓRIA QUE SERÁ 13/03
CONTEÚDO: HISTÓRIA E SEUS PERÍODOS;
CONCEITO DE MODERNO E MODERNIDADE;
CONCEITO DE REVOLTA E REVOLUÇÃO;
QUILOMBOS E OUTRAS FORMAS DE RESISTÊNCIA NEGRA NO BRASIL;
CONDIÇÃO DA POPULAÇÃO NEGRA NA SOCIEDADE BRASILEIRA ATUAL;
TODOS OS POVOS NEGROS E INDÍGENAS SÃO IGUAIS?
|
sexta-feira, 28 de fevereiro de 2020
28/02/2020
quinta-feira, 27 de fevereiro de 2020
27/02/2020
8º A
|
||
DISCIPLINAS
|
CLASSE
|
CASA
|
PORTUGUÊS
|
|
|
REDAÇÃO
|
|
|
HISTÓRIA
|
|
|
ARTES
|
|
|
LABORATÓRIO
|
|
|
GEOGRAFIA
|
BOM
DIA (CAMPANHA DA FRATERNIDADE 2020).
CORREÇÃO
DO EXERCÍCIO DE REVISÃO XEROCADO.
|
ESTUDAR
PÁGINAS 20 A 22. AVALIAÇÃO PARCIAL Nº 01, DIA 16/03, VALOR 5,0 PTS, CAPÍTULOS
1 E 2
|
RELIGIÃO
|
|
|
CIÊNCIAS
|
|
|
ANÁLISE DE DISCURSO
|
|
|
FILOSOFIA
|
|
|
MATEMÁTICA
|
CORREÇÃO
DO EXERCÍCIO DE CASA
EXPRESSÃO
ALGÉBRICA E VALOR
|
EDEBÊ:
PÁGS. 59 E 60
Q: 1
A 7
|
INGLÊS
|
1 - REVISÃO
NO CADERNO, DE “SIMPLE PRESENT” E “PRESENT CONTINUOUS”;
2- ATIVIDADE
DE “LISTENING”;
3 – HOVE
TO / WOULD LIKE TO.
|
PÁGINAS
8 ATÉ 15 (PARTE II)
|
ESPANHOL
|
|
|
MÚSICA
|
|
|
EDUCAÇÃO
FÍSICA
|
|
|
AVISOS/EXTRAS:
|
||
8º
B
|
||
DISCIPLINAS
|
CLASSE
|
CASA
|
PORTUGUÊS
|
|
|
REDAÇÃO
|
RELATO
PESSOAL: PRODUÇÃO
|
|
HISTÓRIA
|
|
|
ARTES
|
|
|
LABORATÓRIO
|
|
|
GEOGRAFIA
|
|
|
RELIGIÃO
|
|
|
CIÊNCIAS
|
TECIDOS
(ORGANIZAÇÃO BIOLÓGICA DO CORPO HUMANO)
|
P/
CASA (PÁG. 25) Q. 7 (PÁG 28) Q. 03
Q. 06
(PÁG. 27)
|
ANÁLISE DE DISCURSO
|
CORRIGIR
A APOSTILA E INTRODUZIR ANÁLISE À RESENHA CRÍTICA
|
TRAZER
UMA RESENHA CRÍTICA E LOCALIZAR ELEMENTOS DE ARGUMENTAÇÃO PARA PERSUASÃO
|
FILOSOFIA
|
|
|
MATEMÁTICA
|
CORREÇÃO
DO EXERCÍCIO DE CASA
EXPRESSÃO
ALGÉBRICA E VALOR
|
EDEBÊ:
PÁGS. 59 E 60
Q: 1
A 7
|
INGLÊS
|
|
|
ESPANHOL
|
|
|
MÚSICA
|
|
|
EDUCAÇÃO
FÍSICA
|
|
|
AVISOS/EXTRAS:
|
||
8º
C
|
||
DISCIPLINAS
|
CLASSE
|
CASA
|
PORTUGUÊS
|
|
|
REDAÇÃO
|
|
|
HISTÓRIA
|
|
|
ARTES
|
|
|
LABORATÓRIO
|
|
|
GEOGRAFIA
|
CAMPANHA
DA FRATERNIDADE 2020 / CORREÇÃO DO EXERCÍCIO DE REVISÃO XEROCADO.
GUERRA
FRIA E PÁGS. 20 A 22
|
ESTUDAR
PÁGS. 20 A 22. EXERCÍCIO Nº 02 NO CADERNO (CONSULTAR A APOSTILA COMPLEMENTAR SOBRE GUERRA FRIA)
ESTUDAR
PARA AVALIAÇÃO PARCIAL DISCURSIVA, DIA 16/03 VALOR: 5,0 PTS, CAPÍTULO 1 E 2.
|
RELIGIÃO
|
|
|
CIÊNCIAS
|
|
|
ANÁLISE DE DISCURSO
|
RESENHA
CRÍTICA EM DISCUSSÃO: IDENTIFICAR ARGUMENTAÇÃO
|
TRAZER
UMA RESENHA CRÍTICA P/ ANÁLISE DE OPERADORES ARGUMENTATIVOS
|
FILOSOFIA
|
|
|
MATEMÁTICA
|
CORREÇÃO
DO EXERCÍCIO DE CASA
EXPRESSÃO
ALGÉBRICA E VALOR
|
EDEBÊ:
PÁGS, 59 E 60
Q= 1
A 7
|
INGLÊS
|
ATIVIDADE
DE “LISTENING”;
“HOVE
TO” / WOULD LIKE TO”
|
PÁGINAS
8 ATÉ 15 (PARTE II)
|
ESPANHOL
|
|
|
MÚSICA
|
|
|
EDUCAÇÃO
FÍSICA
|
|
|
AVISOS/EXTRAS:
|
||
8º
D
|
||
DISCIPLINAS
|
CLASSE
|
CASA
|
PORTUGUÊS
|
|
|
REDAÇÃO
|
|
|
HISTÓRIA
|
|
|
ARTES
|
|
|
LABORATÓRIO
|
|
|
GEOGRAFIA
|
CAMPANHA
DA FRATERNIDADE 2020/ CORREÇÃO DO EXERCÍCIO XEROCADO C/ REVISÃO
|
ESTUDAR
PÁGS 20 A 22. AVALIAÇÃO PARCIAL DISCURSIVA, DIA 16/03, CAPÍTULOS 1 E 2, VALOR: 5,0 PTS.
|
RELIGIÃO
|
|
|
CIÊNCIAS
|
TECIDOS
(ORGANIZAÇÃO BIOLÓGICA DO CORPO HUMANO)
|
P/
CASA (PÁG. 25) Q. 7 (PÁG 28) Q. 03
Q. 06
(PÁG. 27)
|
ANÁLISE DE DISCURSO
|
|
|
FILOSOFIA
|
|
|
MATEMÁTICA
|
CORREÇÃO
LIVRO DA REDE PGS. 51 E 52.
ÁREA
DO CÍRCULO
|
LIVRO
DA REDE PG. 55 E 56 (MENOS AS QUESTÕES 4 E 7)
|
INGLÊS
|
ANÁLISE
REFERENTE ÀS EXPRESSOÕES:
“HOVE
TO” / WOULD LIKE TO”.
1-
PÁGINAS 8 ATÉ 15
2-
2- ATIVIDAD (PARTE 5). DE “LISTENING”
|
PÁGINAS 8 ATÉ 15 (PARTE II).
|
ESPANHOL
|
|
|
MÚSICA
|
|
|
EDUCAÇÃO
FÍSICA
|
|
|
AVISOS/EXTRAS:
|
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