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sexta-feira, 28 de fevereiro de 2020

28/02/2020

8º A
DISCIPLINAS
CLASSE
CASA
PORTUGUÊS


REDAÇÃO


HISTÓRIA
CULTURA AFRO BRASILEIRA COM UTILIZAÇÃO DE VÍDEO
AVALIAÇÃO PARCIAL 13/03 NO LAB. DE INFORMÁTICA
CONTEÚDO DA PARCIAL NA AGENDA ONLINE
ARTES


LABORATÓRIO


GEOGRAFIA


RELIGIÃO


CIÊNCIAS


ANÁLISE DE DISCURSO
CORREÇÃO E VISTO DA APO 1
TRAZER UMA RESENHA CRÍTICA E LOCALIZAR ARGUMENTAÇÃO PARA CONVENCER
FILOSOFIA
LIBERDADE COM RESPONSABILIDADE- APOSTILA
ESTUDAR- RESOLUÇÃO
APOSTILA – TRAZER PRÓXIMA AULA
MATEMÁTICA
CORREÇÃO DO EXERCÍCIO
C.A – PGS: 58 A 60
INGLÊS


ESPANHOL
CONTINUAÇÃO DA ANÁLISE TEXTUAL “ LEGENDAS” SOBRE A FUNDAÇÃO DA CIDADE DE QUITO.

MÚSICA


EDUCAÇÃO FÍSICA


AVISOS/EXTRAS: AVISOS/EXTRAS:  AVALIAÇÃO PARCIAL DE HISTÓRIA QUE SERÁ 13/03
CONTEÚDO: HISTÓRIA E SEUS PERÍODOS;
CONCEITO DE MODERNO E MODERNIDADE;
CONCEITO DE REVOLTA E REVOLUÇÃO;
QUILOMBOS E OUTRAS FORMAS DE RESISTÊNCIA NEGRA NO BRASIL;
CONDIÇÃO DA POPULAÇÃO NEGRA NA SOCIEDADE BRASILEIRA ATUAL;
TODOS OS POVOS NEGROS E INDÍGENAS SÃO IGUAIS?

8º B
DISCIPLINAS
CLASSE
CASA
PORTUGUÊS


REDAÇÃO
CORREÇÃO E LEITURA DAS PRODUÇÕES
COESÃO E COERÊNCIA (ATIVIDADE).

HISTÓRIA
CULTURA AFRO BRASILEIRA COM USO DE VÍDEO
AVALIAÇÃO PARCIAL 13/03 NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA. CONTEÚDO NA AGENDA ONLINE
ARTES


LABORATÓRIO


GEOGRAFIA


RELIGIÃO


CIÊNCIAS


ANÁLISE DE DISCURSO


FILOSOFIA
LIBERDADE COM RESPONSABILIDADE
RESOLUÇÃO E ESTUDAR  APOSTILA
TRAZER A PRÓXIMA AULA
MATEMÁTICA
CORREÇÃO DO EXERCÍCIO
C.A – PGS: 58 A 60
INGLÊS


ESPANHOL
CONTINUAÇÃO DA ANÁLISE  DO TEXTO SOBRE A FUNDAÇÃO DE QUITO + ATIVIDADE DE CLASSE

MÚSICA


EDUCAÇÃO FÍSICA


AVISOS/EXTRAS:  AVALIAÇÃO PARCIAL DE HISTÓRIA QUE SERÁ 13/03
CONTEÚDO: HISTÓRIA E SEUS PERÍODOS;
CONCEITO DE MODERNO E MODERNIDADE;
CONCEITO DE REVOLTA E REVOLUÇÃO;
QUILOMBOS E OUTRAS FORMAS DE RESISTÊNCIA NEGRA NO BRASIL;
CONDIÇÃO DA POPULAÇÃO NEGRA NA SOCIEDADE BRASILEIRA ATUAL;
TODOS OS POVOS NEGROS E INDÍGENAS SÃO IGUAIS?

8º C
DISCIPLINAS
CLASSE
CASA
PORTUGUÊS
CORREÇÃO P. 37 A 39 (GRAM)
FRASE, ORAÇÃO E PERÍODO
EDEBÊ P. 23 A 28
REDAÇÃO


HISTÓRIA
CULTURA AFRO BRASILEIRA C/ UTILIZAÇÃO DE VÍDEO
AVALIAÇÃO PARCIAL 13/03 NO LAB. DE INFORMÁTICA
ARTES


LABORATÓRIO


GEOGRAFIA


RELIGIÃO


CIÊNCIAS


ANÁLISE DE DISCURSO


FILOSOFIA


MATEMÁTICA
CORREÇÃO DO EXERCÍCIO
C.A – PGS: 58 A 60
INGLÊS


ESPANHOL
CONTINUAÇÃO DA ANÁLISE TEXTUAL DA VENDA SOBRE A FUNDAÇÃO DA CIDADE DE QUITO + ATIVIDADE

MÚSICA


EDUCAÇÃO FÍSICA


AVISOS/EXTRAS:  AVALIAÇÃO PARCIAL DE HISTÓRIA QUE SERÁ 13/03
CONTEÚDO: HISTÓRIA E SEUS PERÍODOS;
CONCEITO DE MODERNO E MODERNIDADE;
CONCEITO DE REVOLTA E REVOLUÇÃO;
QUILOMBOS E OUTRAS FORMAS DE RESISTÊNCIA NEGRA NO BRASIL;
CONDIÇÃO DA POPULAÇÃO NEGRA NA SOCIEDADE BRASILEIRA ATUAL;
TODOS OS POVOS NEGROS E INDÍGENAS SÃO IGUAIS?


8º D
DISCIPLINAS
CLASSE
CASA
PORTUGUÊS


REDAÇÃO


HISTÓRIA
CULTURA AFRO BRASILEIRA COM USO DE VÍDEO
AVALIAÇÃO 13/03 NO LAB DE INFORMÁTICA. CONTEÚDO NA AGENDA ONLINE
ARTES


LABORATÓRIO


GEOGRAFIA


RELIGIÃO
CAPÍTULO 1

CIÊNCIAS


ANÁLISE DE DISCURSO


FILOSOFIA


MATEMÁTICA
CORREÇÃO LIVRO DA REDE PGS. 55 E 56
EXPRESSÕES ALGÉBRICAS.

INGLÊS
1-       

ESPANHOL


MÚSICA


EDUCAÇÃO FÍSICA


AVISOS/EXTRAS:  AVALIAÇÃO PARCIAL DE HISTÓRIA QUE SERÁ 13/03
CONTEÚDO: HISTÓRIA E SEUS PERÍODOS;
CONCEITO DE MODERNO E MODERNIDADE;
CONCEITO DE REVOLTA E REVOLUÇÃO;
QUILOMBOS E OUTRAS FORMAS DE RESISTÊNCIA NEGRA NO BRASIL;
CONDIÇÃO DA POPULAÇÃO NEGRA NA SOCIEDADE BRASILEIRA ATUAL;
TODOS OS POVOS NEGROS E INDÍGENAS SÃO IGUAIS?



quinta-feira, 27 de fevereiro de 2020

27/02/2020

8º A
DISCIPLINAS
CLASSE
CASA
PORTUGUÊS


REDAÇÃO


HISTÓRIA


ARTES


LABORATÓRIO


GEOGRAFIA
BOM DIA (CAMPANHA DA FRATERNIDADE 2020).
CORREÇÃO DO EXERCÍCIO DE REVISÃO XEROCADO.
ESTUDAR PÁGINAS 20 A 22. AVALIAÇÃO PARCIAL Nº 01, DIA 16/03, VALOR 5,0 PTS, CAPÍTULOS 1 E 2
RELIGIÃO


CIÊNCIAS


ANÁLISE DE DISCURSO


FILOSOFIA


MATEMÁTICA
CORREÇÃO DO EXERCÍCIO DE CASA
EXPRESSÃO ALGÉBRICA E VALOR NUMÉRICO
EDEBÊ: PÁGS. 59 E 60
Q: 1 A 7
INGLÊS
1 - REVISÃO NO CADERNO, DE “SIMPLE PRESENT” E “PRESENT CONTINUOUS”;
2- ATIVIDADE DE “LISTENING”;
3 – HOVE TO / WOULD LIKE TO.
PÁGINAS 8 ATÉ 15 (PARTE II)
ESPANHOL


MÚSICA


EDUCAÇÃO FÍSICA


AVISOS/EXTRAS:
8º B
DISCIPLINAS
CLASSE
CASA
PORTUGUÊS


REDAÇÃO
RELATO PESSOAL: PRODUÇÃO

HISTÓRIA


ARTES


LABORATÓRIO


GEOGRAFIA


RELIGIÃO


CIÊNCIAS
TECIDOS (ORGANIZAÇÃO BIOLÓGICA DO CORPO HUMANO)
P/ CASA (PÁG. 25) Q. 7 (PÁG 28) Q. 03
Q. 06 (PÁG. 27)
ANÁLISE DE DISCURSO
CORRIGIR A APOSTILA E INTRODUZIR ANÁLISE À RESENHA CRÍTICA
TRAZER UMA RESENHA CRÍTICA E LOCALIZAR ELEMENTOS DE ARGUMENTAÇÃO PARA PERSUASÃO
FILOSOFIA


MATEMÁTICA
CORREÇÃO DO EXERCÍCIO DE CASA
EXPRESSÃO ALGÉBRICA E VALOR NUMÉRICO
EDEBÊ: PÁGS. 59 E 60
Q: 1 A 7
INGLÊS


ESPANHOL


MÚSICA


EDUCAÇÃO FÍSICA


AVISOS/EXTRAS:

8º C
DISCIPLINAS
CLASSE
CASA
PORTUGUÊS


REDAÇÃO


HISTÓRIA


ARTES


LABORATÓRIO


GEOGRAFIA
CAMPANHA DA FRATERNIDADE 2020 / CORREÇÃO DO EXERCÍCIO DE REVISÃO XEROCADO.
GUERRA FRIA E PÁGS. 20 A 22
ESTUDAR PÁGS. 20 A 22. EXERCÍCIO Nº 02 NO CADERNO (CONSULTAR A APOSTILA COMPLEMENTAR SOBRE GUERRA FRIA)
ESTUDAR PARA AVALIAÇÃO PARCIAL DISCURSIVA, DIA 16/03 VALOR: 5,0 PTS, CAPÍTULO 1 E 2.
RELIGIÃO


CIÊNCIAS


ANÁLISE DE DISCURSO
RESENHA CRÍTICA EM DISCUSSÃO: IDENTIFICAR ARGUMENTAÇÃO
TRAZER UMA RESENHA CRÍTICA P/ ANÁLISE DE OPERADORES ARGUMENTATIVOS
FILOSOFIA


MATEMÁTICA
CORREÇÃO DO EXERCÍCIO DE CASA
EXPRESSÃO ALGÉBRICA E VALOR NUMÉRICO
EDEBÊ: PÁGS, 59 E 60
Q= 1 A 7
INGLÊS
ATIVIDADE DE “LISTENING”;
“HOVE TO” / WOULD LIKE TO”
PÁGINAS 8 ATÉ 15 (PARTE II)
ESPANHOL


MÚSICA


EDUCAÇÃO FÍSICA


AVISOS/EXTRAS:

8º D
DISCIPLINAS
CLASSE
CASA
PORTUGUÊS


REDAÇÃO


HISTÓRIA


ARTES


LABORATÓRIO


GEOGRAFIA
CAMPANHA DA FRATERNIDADE 2020/ CORREÇÃO DO EXERCÍCIO XEROCADO C/ REVISÃO
ESTUDAR PÁGS 20 A 22. AVALIAÇÃO PARCIAL DISCURSIVA, DIA 16/03, CAPÍTULOS 1 E 2,  VALOR: 5,0 PTS.
RELIGIÃO


CIÊNCIAS
TECIDOS (ORGANIZAÇÃO BIOLÓGICA DO CORPO HUMANO)
P/ CASA (PÁG. 25) Q. 7 (PÁG 28) Q. 03
Q. 06 (PÁG. 27)
ANÁLISE DE DISCURSO


FILOSOFIA


MATEMÁTICA
CORREÇÃO LIVRO DA REDE PGS. 51 E 52.
ÁREA DO CÍRCULO
LIVRO DA REDE PG. 55 E 56 (MENOS AS QUESTÕES 4 E 7)
INGLÊS
ANÁLISE REFERENTE ÀS EXPRESSOÕES:
“HOVE TO” / WOULD LIKE TO”.
1-      PÁGINAS 8 ATÉ 15
2-      2- ATIVIDAD (PARTE 5). DE “LISTENING”
PÁGINAS  8 ATÉ 15 (PARTE II).
ESPANHOL


MÚSICA


EDUCAÇÃO FÍSICA


AVISOS/EXTRAS: