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sexta-feira, 28 de fevereiro de 2020

28/02/2020

8º A
DISCIPLINAS
CLASSE
CASA
PORTUGUÊS


REDAÇÃO


HISTÓRIA
CULTURA AFRO BRASILEIRA COM UTILIZAÇÃO DE VÍDEO
AVALIAÇÃO PARCIAL 13/03 NO LAB. DE INFORMÁTICA
CONTEÚDO DA PARCIAL NA AGENDA ONLINE
ARTES


LABORATÓRIO


GEOGRAFIA


RELIGIÃO


CIÊNCIAS


ANÁLISE DE DISCURSO
CORREÇÃO E VISTO DA APO 1
TRAZER UMA RESENHA CRÍTICA E LOCALIZAR ARGUMENTAÇÃO PARA CONVENCER
FILOSOFIA
LIBERDADE COM RESPONSABILIDADE- APOSTILA
ESTUDAR- RESOLUÇÃO
APOSTILA – TRAZER PRÓXIMA AULA
MATEMÁTICA
CORREÇÃO DO EXERCÍCIO
C.A – PGS: 58 A 60
INGLÊS


ESPANHOL
CONTINUAÇÃO DA ANÁLISE TEXTUAL “ LEGENDAS” SOBRE A FUNDAÇÃO DA CIDADE DE QUITO.

MÚSICA


EDUCAÇÃO FÍSICA


AVISOS/EXTRAS: AVISOS/EXTRAS:  AVALIAÇÃO PARCIAL DE HISTÓRIA QUE SERÁ 13/03
CONTEÚDO: HISTÓRIA E SEUS PERÍODOS;
CONCEITO DE MODERNO E MODERNIDADE;
CONCEITO DE REVOLTA E REVOLUÇÃO;
QUILOMBOS E OUTRAS FORMAS DE RESISTÊNCIA NEGRA NO BRASIL;
CONDIÇÃO DA POPULAÇÃO NEGRA NA SOCIEDADE BRASILEIRA ATUAL;
TODOS OS POVOS NEGROS E INDÍGENAS SÃO IGUAIS?

8º B
DISCIPLINAS
CLASSE
CASA
PORTUGUÊS


REDAÇÃO
CORREÇÃO E LEITURA DAS PRODUÇÕES
COESÃO E COERÊNCIA (ATIVIDADE).

HISTÓRIA
CULTURA AFRO BRASILEIRA COM USO DE VÍDEO
AVALIAÇÃO PARCIAL 13/03 NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA. CONTEÚDO NA AGENDA ONLINE
ARTES


LABORATÓRIO


GEOGRAFIA


RELIGIÃO


CIÊNCIAS


ANÁLISE DE DISCURSO


FILOSOFIA
LIBERDADE COM RESPONSABILIDADE
RESOLUÇÃO E ESTUDAR  APOSTILA
TRAZER A PRÓXIMA AULA
MATEMÁTICA
CORREÇÃO DO EXERCÍCIO
C.A – PGS: 58 A 60
INGLÊS


ESPANHOL
CONTINUAÇÃO DA ANÁLISE  DO TEXTO SOBRE A FUNDAÇÃO DE QUITO + ATIVIDADE DE CLASSE

MÚSICA


EDUCAÇÃO FÍSICA


AVISOS/EXTRAS:  AVALIAÇÃO PARCIAL DE HISTÓRIA QUE SERÁ 13/03
CONTEÚDO: HISTÓRIA E SEUS PERÍODOS;
CONCEITO DE MODERNO E MODERNIDADE;
CONCEITO DE REVOLTA E REVOLUÇÃO;
QUILOMBOS E OUTRAS FORMAS DE RESISTÊNCIA NEGRA NO BRASIL;
CONDIÇÃO DA POPULAÇÃO NEGRA NA SOCIEDADE BRASILEIRA ATUAL;
TODOS OS POVOS NEGROS E INDÍGENAS SÃO IGUAIS?

8º C
DISCIPLINAS
CLASSE
CASA
PORTUGUÊS
CORREÇÃO P. 37 A 39 (GRAM)
FRASE, ORAÇÃO E PERÍODO
EDEBÊ P. 23 A 28
REDAÇÃO


HISTÓRIA
CULTURA AFRO BRASILEIRA C/ UTILIZAÇÃO DE VÍDEO
AVALIAÇÃO PARCIAL 13/03 NO LAB. DE INFORMÁTICA
ARTES


LABORATÓRIO


GEOGRAFIA


RELIGIÃO


CIÊNCIAS


ANÁLISE DE DISCURSO


FILOSOFIA


MATEMÁTICA
CORREÇÃO DO EXERCÍCIO
C.A – PGS: 58 A 60
INGLÊS


ESPANHOL
CONTINUAÇÃO DA ANÁLISE TEXTUAL DA VENDA SOBRE A FUNDAÇÃO DA CIDADE DE QUITO + ATIVIDADE

MÚSICA


EDUCAÇÃO FÍSICA


AVISOS/EXTRAS:  AVALIAÇÃO PARCIAL DE HISTÓRIA QUE SERÁ 13/03
CONTEÚDO: HISTÓRIA E SEUS PERÍODOS;
CONCEITO DE MODERNO E MODERNIDADE;
CONCEITO DE REVOLTA E REVOLUÇÃO;
QUILOMBOS E OUTRAS FORMAS DE RESISTÊNCIA NEGRA NO BRASIL;
CONDIÇÃO DA POPULAÇÃO NEGRA NA SOCIEDADE BRASILEIRA ATUAL;
TODOS OS POVOS NEGROS E INDÍGENAS SÃO IGUAIS?


8º D
DISCIPLINAS
CLASSE
CASA
PORTUGUÊS


REDAÇÃO


HISTÓRIA
CULTURA AFRO BRASILEIRA COM USO DE VÍDEO
AVALIAÇÃO 13/03 NO LAB DE INFORMÁTICA. CONTEÚDO NA AGENDA ONLINE
ARTES


LABORATÓRIO


GEOGRAFIA


RELIGIÃO
CAPÍTULO 1

CIÊNCIAS


ANÁLISE DE DISCURSO


FILOSOFIA


MATEMÁTICA
CORREÇÃO LIVRO DA REDE PGS. 55 E 56
EXPRESSÕES ALGÉBRICAS.

INGLÊS
1-       

ESPANHOL


MÚSICA


EDUCAÇÃO FÍSICA


AVISOS/EXTRAS:  AVALIAÇÃO PARCIAL DE HISTÓRIA QUE SERÁ 13/03
CONTEÚDO: HISTÓRIA E SEUS PERÍODOS;
CONCEITO DE MODERNO E MODERNIDADE;
CONCEITO DE REVOLTA E REVOLUÇÃO;
QUILOMBOS E OUTRAS FORMAS DE RESISTÊNCIA NEGRA NO BRASIL;
CONDIÇÃO DA POPULAÇÃO NEGRA NA SOCIEDADE BRASILEIRA ATUAL;
TODOS OS POVOS NEGROS E INDÍGENAS SÃO IGUAIS?